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為幼師建言 鼓勵弘揚學前正能量
作者:    來源:    日期:2015-08-14 15:40:02    瀏覽:487

 

___惠城區童昇幼兒園
 
    人物簡介: 譚宏威,男,1984年2月出生于廣東惠州。2006年7月創辦惠州市惠城區童昇幼兒園,擔任法人及園長職位;2010年榮獲惠城區“日升昌獎教學金二等獎”;2010年至今擔任惠城區河南岸片教研組長;2011年至今擔任惠城區政協委員;2014年,當選惠州市民辦教育協會副會長。
 
    謙虛,踏實,有干勁。這是交談后,筆者對譚宏威的印象。這位80后“小老板”雖是半路出家,步入教育行業,可他卻對教育情有獨鐘。
 
服裝轉教育 不斷進修學習    
    2006年6月,譚宏威大學畢業。“我是惠州學院,服裝系專業畢業的。”譚宏威回憶,“當時,家里人在籌備開辦一所幼兒園,想就讓他幫助管理。”2006年7月,惠州市惠城區童昇幼兒園創辦,譚宏威擔任法人及園長職位。
    惠城區童昇幼兒園位于河南岸中心公園旁,園舍占地面積5400平方米,建筑面積4500平方米,戶外活動場地面積2520多平方米,現在17個教學班,各班安全獨立,布局合理,南北通透,環境優美舒適,設施設備先進齊全,有音樂室、舞蹈室、科學室、繪畫手工室、圖書閱覽室、多功能游戲室。
    幼兒園建成后,譚宏威聘請了一個副園長,自己也跟著一點一滴學習。畢竟不是科班出生,為了更好開展工作,08年,譚宏威到江西贛州師范學院進修學前教育。后來,他還參加了廣州高級園長班學習等多種培訓活動。
 
管理放權 充分信任
    作為幼兒園一名男性管理者,譚宏威認為其優勢在于:不會斤斤計較,放權讓副園長,園長助理管理。“作為投資者,不放權,我也累,不好開展工作。”譚宏威講到。有次,幼兒園有位老師不滿意園長助理的一項規定,打電話跟他抱怨。“我當時什么也沒說,只是讓她跟園長助理來溝通這件事。”譚宏威說,“既然放權,就要充分信任她們。”
    “我們幼兒園也處于一個溫馨和諧的氛圍中,大家相處得都很好。今年,幼兒園一個老師都沒走。”譚宏威說。幼兒園師資一直很穩定,對于今年這個結果,也確實有些讓他出乎意料。
    童昇幼兒園開辦至今,碩果累累,成績突出。2008年被評為惠城區一級幼兒園;2012年被評為惠州市一級幼兒園;2008年~2009年連續兩年被評為優秀幼兒園;2008年被評為區巾幗文明崗;2013年被評為市巾幗文明崗;2010~2012年連續三年被評為惠城區先進組織;2012年被評為惠州市先進組織等。2011年被評為廣東省棋類特色幼兒園等。
    作為市一級幼兒園,童昇幼兒園的今年收費是3300元一學期學費加900元的餐費。老生的收費標準是2700元加900元的餐費。都是按照新生新辦法,老生老辦法原則。
    “相比其他幼兒園,我們的幼兒園在河南岸片區,收費應該是最低的了。”譚宏威說,幼兒園的地是自己的,沒有房租等壓力。而且,河南岸片區,打工子弟比較多,居民生活條件不高,所以幼兒學費也不高。
全力打造“運動與健康”的教育特色
    童昇幼兒園最大的特色是體育,并力打造“運動與健康”的教育特色。 “幼兒園的運動教育突出了一個‘動’字,而動正是孩子的天性,動中學、學中動,運動滿足了幼兒的成長需要,彰顯了幼兒園的品牌。”譚宏威說。
    譚宏威介紹,幼兒園在尊重幼兒生長發育規律的基礎上,以常態化、常規化、經常化的要求來開展各種形式的體育活動。“每個年齡段的幼兒特征不一樣,所以必修運動項目也不同。”譚宏威說。如針對小班幼兒喜歡模仿的特點,老師在設計小班體育活動時,多以模仿類為主。如在開學初,進行走、跑、蹲交替動作練習時,有的老師會采用《風和樹葉》的游戲。
    除了每個年齡段的必修運動項目,還有幼兒體操、仿生游戲、仿生舞蹈、武術等選修項目,趣味親子,運動會、達標會、隊列進出場、幼兒早操等傳統項目。趣味、豐富、人人參與的活動項目,充分激發幼兒運動潛能,提高幼兒運動素質。      
   譚宏威講到,之前,幼兒園有個小朋友在進園前,身體體制特別差,三天兩頭感冒請假。他的媽媽告訴老師,說孩子喜歡宅在家,不喜歡出門。“我們的老師知道后,午間操時間,就讓小朋友出來跑動,跳繩,還安排專門的老師陪著他,鼓勵他,讓他運動,出汗。”譚宏威說,一個學期過去后,這個孩子的身體抵抗力明顯增強,請假的次數少了很多。
    “幼兒園的運動教育突出了一個‘動’字,而動正是孩子的天性,動中學、學中動,運動滿足了幼兒的成長需要,彰顯了幼兒園的品牌。”譚宏威說。
 
 多宣揚幼教精英 弘揚學前正能量     
    在從事學前教育的過程中,譚宏威是邊學,邊做,邊思考。雖然是幼兒園的老板,可他卻十分為幼教老師著想。“幼兒園的老師其實很辛苦,而且待遇水平不高,有時,她們的工作還不被家長、社會認可。我們希望媒體能多宣揚一下我們的幼教精英,多傳遞一些學前正能量。”譚宏威說。
   在幼教招聘過程中,譚宏威也發現一些問題,如現今一些學前教育專業的中職生基本功不牢固。“一個幼教專業學生好不好,主要看她會不會帶幼兒。有的學生,兩三天就能上手,但是有的學生進入職業狀態很慢。”譚宏威說,現在一些中職學校學生,很多只在學校就讀一年,就出來實習,很多相關專業知識都沒弄明白,舞蹈等藝術課程也沒修好。
    “雖然實踐是重要,但是個人專業功底也不能忽視,建議幼教專業學生能在校多學習一段時間,不必急于出校實習,等專業功底修好,實習會事半功倍。”譚宏威建議。
    另外,在談到幼教培訓時,譚宏威還希望惠州市有專業的幼教培訓機構,能培訓考核后,取得幼師教師資格證書。
 
 
童昇幼兒園園內一角.jpg
 
 
 
童昇幼兒園園內一角
 
 
 
位于惠城區河南岸中心公園旁的童昇幼兒園.jpg
 
 
 
位于惠城區河南岸中心公園旁的童昇幼兒園
 
 
童昇幼兒園園內一角1.jpg
 
 
童昇幼兒園園內一角
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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